Preguntas para responder y discutir en clase (4to / 5to año)

En las clases de esta semana discutiremos y trataremos de responder las siguientes preguntas, que son complementarias a los textos que han leído en estos días (el subrayado obedece a que estas preguntas están relacionadas a sus contenidos pero no los agotan, por lo que resulta esencial que lean):

1) ¿A qué se refieren los textos con el concepto de “valor”? ¿Qué significa “crear valor”? Ejemplificar.

2) ¿Qué diferencias hay entre el marketing operativo y el estratégico?

3) ¿Qué es el benchmarking? Ejemplificar.

4) ¿A qué se refiere la idea de “regionalizar”? Ejemplificar.

5) ¿Por qué es importante el concepto de “necesidad”? Ejemplificar.

6) ¿Qué son las “4 P”? Explicar. Ejemplificar.

Trabajo Práctico Nro. 1 (4to y 5to año)

Les dejo aquí la consigna del primer Trabajo Práctico del año...

En grupos de hasta 3 personas deberán mirar alguna de las películas que se listan debajo y llevar a cabo un análisis que responda a las siguientes preguntas:

- ¿En qué aspectos consideran que esta película se relaciona con el Marketing?
- ¿Cuál es el eje o problemática principal de la película? ¿Cuál es su posición al respecto?

El resultado de la reflexión grupal deberá volcarse en un escrito de entre 1 (no menos) y 2 páginas (no más) de extensión.

Lista de películas (elegir sólo una):

- Amor por contrato (La familia Jones / The Joneses). Disponible en Netflix.
- Lo que ellas quieren (What women want). Disponible en Netflix.
- Gracias por fumar. (Thank you for smoking). Se puede ver en Youtube desde aquí.


No es necesario mencionar los conceptos que hayan encontrado en los textos de lectura obligatoria para la próxima clase ya que el objetivo del trabajo apunta precisamente a que acudan a sus conocimientos previos. Por ello es importante que para llevar a cabo este T.P. participen todos los miembros del equipo y discutan.

Lo que sí se sugiere es que consideren las palabras clave que aparecen en el siguiente cuadro (con algunos cursos ya lo trabajamos en clase), que les pueden ser de utilidad:

(en caso de que necesiten alguna traducción al castellano, les recomiendo www.wordreference.com )

Criterios de evaluación: Se evaluará la pertinencia respecto a la consigna planteada, la lógica argumental, la redacción, la ortografía y la entrega en tiempo y forma.

Enviarán sus trabajos por correo electrónico (sólo uno por grupo) a damiancitus@gmail.com . En el asunto del mensaje deberán escribir los apellidos de los integrantes del grupo y el curso al que pertenecen. La fecha límite de entrega será el miércoles 15/4 o el jueves 16/4 (según les toque clases del Taller de Marketing jueves o viernes respectivamente). La devolución / corrección de los trabajos también se llevará a cabo por correo electrónico. No se recibirán escritos entregados en forma impresa.

Lecturas para las clases del 16 - 17 de abril y del 23 - 24 de abril (4to y 5to año)

¡Hola! Les dejo acá las lecturas obligatorias para las próximas dos clases para los cursos. 

Les recomiendo especialmente que se tomen el trabajo de descargar los textos y que los guarden en algún sitio seguro (carpeta de sus computadoras, pendrive, etc.) así los tienen a mano y evitan depender de la conexión a Internet (que puede fallar):

16-17 de abril:

Vamos a arrancar con una introducción a lo que es el Marketing como campo disciplinario y recorrer algunas nociones básicas. Para ello, les pido que lean lo siguiente:

-Kotler, P. y G. Armstrong: Marketing (versión para Latinoamérica), Pearson Educación, México, 2007. Páginas 2-7 del libro (24 a la 29 del documento PDF, comienza por "Capítulo 1. Marketing: Administración de relaciones redituables con los clientes).(*) Pueden acceder al documento desde aquí. Si tienen algún problema para acceder, escríbanme un e-mail y les paso el documento adjunto. Este libro va a ser referencia indispensable para varias unidades durante el año.

-Lambin, J.J.: Marketing Estratégico, McGraw-Hill, Madrid, 1991. Páginas 1-12. Pueden acceder al documento desde aquí.

23-24 de abril:

Esa semana discutiremos con más profundidad las cuestiones éticas relacionadas con el Marketing. Con ese objetivo en vista, deberán leer lo siguiente:

-Kotler, P. y G. Armstrong: Marketing (versión para Latinoamérica), Pearson Educación, México, 2007. Desde la página 622 (pág. 644 del PDF, comienza con "Ética del marketing y responsabilidad social") hasta la página 636 (pág. 658 del PDF, leer hasta antes del título "Efecto del marketing sobre otros negocios"). (*) Pueden acceder al documento desde aquí .

(*) Distingo los números de página del libro y del documento PDF ya que podrán constatar que difieren entre sí. Estén atentos a ello.

Bienvenid@s 4to y 5to !!!

Sean todos/as bienvenidos/as al Blog del Taller de Marketing del Colegio Justo José de Urquiza. Este espacio online tiene carácter provisorio hasta bien tengamos las aulas virtuales habilitadas.

Las primeras unidades de la materia son prácticamente idénticas para los cursos de 4to y 5to año. En los casos específicos en los que publique lecturas, comentarios o consignas específicas para cada año, se los indicaré al comienzo de cada publicación. Es indispensable que ingresen al Blog al menos una vez por semana ya que lo que aquí aparezca será una parte esencial del desarrollo de los cursos.

Aprovecho para dejarles el enlace a la presentación con imágenes disparadoras de ideas y conceptos relacionados al Marketing que pude ver con algunos de los cursos. Pueden acceder a ella desde aquí.